El Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (CONADIS) está llevando a cabo la «Observancia de Seguimiento a las Facilidades de Acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación para los Estudiantes con Discapacidad en las Instituciones Educativas con Servicio Educativo Especializado«. Esta iniciativa se desarrolla del 14 al 18 de octubre de 2024, y abarca un total de 63 instituciones educativas a nivel nacional.
La información recopilada durante este proceso se integrará en un informe final que será presentado al Ministerio de Educación. El objetivo de este informe es diagnosticar la situación actual y proponer mejoras que garanticen el acceso a las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en las Instituciones de Educación Especializada que dependen del Ministerio. Los hallazgos y recomendaciones resultantes permitirán priorizar acciones e identificar estrategias de intervención para mejorar la accesibilidad tecnológica en estas instituciones.
Este proceso tiene como finalidad principal determinar la calidad y accesibilidad de los servicios de telecomunicaciones con los que cuentan las instituciones educativas especializadas donde se forman cientos de estudiantes con discapacidad. En colaboración con el Ministerio de Educación, el CONADIS coordinó las autorizaciones necesarias para acceder a las instituciones educativas especializadas (IEE). Para levantar esta información, se emplea una «Ficha Metodológica» que incluye varios aspectos clave como:
- Accesibilidad física dentro de los establecimientos.
- Conocimiento y uso de software adaptado para personas con discapacidad y la capacitación del personal docente.
- Condiciones de los equipos de computación e internet disponibles.
- Señalética accesible, incluyendo pictogramas y relieves.
- Ajustes razonables necesarios para la enseñanza de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
El análisis de estos datos permitirá evaluar las condiciones en las que los estudiantes con discapacidad acceden a las herramientas tecnológicas, esenciales para su formación. Estas acciones están alineadas con el objetivo de fortalecer la garantía de derechos de estos estudiantes, brindándoles acceso a las herramientas tecnológicas generales y específicas necesarias para su educación, de acuerdo con sus capacidades y nivel formativo.
Este esfuerzo se enmarca dentro del compromiso del CONADIS de promover una educación inclusiva y equitativa, en la que todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades, puedan acceder a una educación de calidad. La observancia realizada constituye un paso importante hacia la eliminación de barreras en el sistema educativo y la creación de un entorno más accesible y adaptado a las necesidades de los estudiantes con discapacidad.
Desde el CONADIS, se reitera el compromiso de articular acciones con distintos niveles de gobierno, instituciones educativas y la comunidad en general para colaborar en la mejora de la accesibilidad y la calidad educativa para los estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas a la discapacidad.