Dirigentes indígenas, autoridades educativas y académicas analizan el modelo de educación intercultural y plantean acciones urgentes para su fortalecimiento en territorios Kichwa.
El 22 de abril de 2026, la organización Chijallta FICI desarrolló una jornada de análisis sobre el Modelo de Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), en un espacio que reunió a dirigentes, autoridades y docentes vinculados al sistema educativo indígena en Imbabura.
El encuentro abordó la situación de la educación intercultural desde el nivel inicial hasta la educación superior, con el objetivo de identificar problemáticas estructurales y plantear soluciones conjuntas en los territorios Kichwa.
Durante la reunión participaron representantes de organizaciones nacionales como la CONAIE y la ECUARUNARI, así como autoridades académicas de la Universidad Amawtay Wasi y delegados de la SEIBE.
Además, se contó con la presencia de docentes y autoridades de Unidades Educativas Interculturales Bilingües, junto a representantes de pueblos y nacionalidades como el Pueblo Kichwa Otavalo, Imantag, Natabuela, Karanki y Kayamby del Norte.
Entre los principales acuerdos alcanzados destaca la necesidad urgente de conformar una Mesa Técnica con autonomía, que será liderada por la dirigencia provincial de Chijallta FICI.
Este espacio busca coordinar acciones concretas y generar respuestas efectivas frente a los desafíos actuales que enfrenta la Educación Intercultural Bilingüe, especialmente en el acceso, calidad y pertinencia educativa en los territorios indígenas.
